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      輻射識字原理

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      2.輻射識字法定義

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           每一個漢字都有一個、兩個甚至很多相象的字,這些字的差異無非是一筆、兩筆的區別,筆畫或多或少或變化位置,也有的是偏旁部首的不同,如果給一個簡單的字不斷的增加一筆或幾筆,逐漸形成一個個新的漢字,最終就出現了一條以簡單的、筆畫少的字逐漸向復雜的、筆畫多的字過渡的漢字鏈,象這個過程,我們就說最初的那個漢字進化成為了較復雜的某個字,那么,反之,將這個漢字進化鏈反方向看去,便會看到復雜的漢字,因為一個個筆畫被解掉了,便依次形成了一串越來越簡單的字,最終成為一個一筆或兩筆即可完成的字,我們就說那個復雜的字是被一次次解剖成另外的漢字。

           同時,這個解剖也可以這樣理解,把一個具有偏旁部首的漢字分解開,讓其成為一個字根與一個偏旁部首兩部分,這樣,那個漢字就被解剖開了,解剖后的字根,我們可以給它搭配上其它不同的偏旁,成為另外的漢字,那個剩下的偏旁我們也可以給它搭配。其它字根,又成為一個個新的漢字,例如:“汁”解剖成“氵”和“十”,我們把“十”就叫做字根,若給字根“十”分別添上“讠、钅、亻、口”等偏旁便形成了“計、針、什、葉”等等,若給“氵”添上“工、又、干、王”等字根,又會得到“江、漢、汗、汪”等漢字。輻射式識字法就是按這個規律將1100個漢字排列起來,連接起了180余漢字鏈,并分成180余課。如果用一句簡單的話概括這種輻射式識字法,那么就是:由點成線,由線成面,原來最簡單的那個字就成了原始輻射點。這種識字法具有識字系統化、規律化,提高了記憶速度,提高了孩子們分析能力、判斷能力,培養了發散性思維、創新性思維。


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